通识教育《应用数学》课程介绍 一、课程性质和学时学分 1．课程性质：通识教育类 2．课程学时：100学时 3．课程学分：5学分 二、课程目标和课程内容 1．课程目标： 通过该课程的学习，使学生能够掌握相关专业必备的数学理论基础和数学技能，为这些课程提供必需的数学概念、数学方法、运算技能和分析问题、解决问题的能力素质；同时，让学生能利用所掌握的数学知识与技能，分析、处理自己在社会实践中遇到的各种实际问题，从而获得独立"生活"的能力。 2．课程内容 本课程主要包括板块一、函数基础，板块二、一元函数微积分学，板块三、常微分方程，板块四、统计初步四部分，其中板块一、二为通用基础板块，板块一旨在复习巩固和加深初等数学中函数的基本知识，为高等数学学习奠定基础，占12学时，各专业可以根据人才培养方案的课时设置进行取舍；板块二包含各专业所需的数学基础知识、数学能力和一些数学文化素养，占66学时，为各专业人才培养方案要求的必选内容；板块三和板块四为专业基础板块，包含对应专业和职业岗位特殊需求的高等数学知识和数学应用能力，按各专业不同需求选择不同模块，占22学时。 三、授课教师和授课对象 授课教师：苏娟丽 授课对象：三年制各专业学生 四、教学形式（授课形式和考核方式） 授课形式：线上线下混合教学 考核方式：线上线下综合考核 五、教材与参考书目 教材：《应用数学》，张涛主编，西北大学出版社 参考书目： 1. 《高等数学》，杨立军主编，上海交通大学出版社. 2. 《高等数学》，侯风波主编，高等教育出版社.