《混凝土结构平法标注与识图》 本课程同时适用于工程造价专业《钢筋工程量计算》课程，以及监理专业《平法施工图识读》课程。 一、主要目标： 1.知识目标 熟悉梁、柱、板、剪力墙、基础及楼梯平法结构施工图； 掌握梁、柱、板、剪力墙、基础及楼梯基本构造要求； 掌握梁、柱、板、剪力墙、基础及楼梯钢筋计算方法； 2.能力目标 具有一定学习能力：能快速获取和接受工作所需的知识；利用工具书和专业书籍获取帮助信息；在工作过程中获得隐性知识； 具有一定计划能力：能根据图纸进行钢筋翻样计划；能根据设计图纸进行钢筋材料计划编制； 具有一定解决问题能力：能发现钢筋工程施工中的问题，提出解决办法； 具有一定组织管理能力：能灵活运用所学知识，创新性地提出钢筋工程施工方案。 3.素质目标 具有正确的情感态度：诚实守信，认真负责，在工作中保持积极向上的职业精神和学习态度； 具有正确的价值判断能力：树立科学发展观，求实务真的执行行业标准，注重安全和劳动保护； 培养团结协作能力：与其他成员交往，思想沟通，获取信息；团队意识，协作能力。 二、主要内容 课程以应用性为目的，在引入框架结构、剪力墙（扩展）结构等项目，并辅以平法识图初步知识后，以框架结构、剪力墙（扩展）工程项目为载体，构建学习情景，形成了本课程教学内容。具体内容如下： 学习情境一：柱构件平法识图及钢筋计算 学习情境二：梁构件平法识图及钢筋计算 学习情境三：板构件平法识图及钢筋计算 学习情境四：剪力墙构件平法识图及钢筋计算 学习情境五：基础构件平法识图及钢筋计算 学习情境六：楼梯构件平法识图及钢筋计算 三、授课对象： 本课程授课对象为高职高专土建类专业二年级学生 四、课程类型和学时学分： 课程类别：专业核心课 学时：40 学分：2 五、教学方式（授课形式和考核方式）： 教学过程：通过真实施工情境的理论与实践一体化的教学，使学生具有独立计划、独立实施、独立检查的能力。 教学方法：采用直观演示法、小组讨论法、任务驱动法、真实案例引入法等； 考核方式：平时成绩（考勤、作业）和期末考试成绩综合考核 六、教材与参考书目： 教材：《平法识图与钢筋计算》-中国建材工业出版社 参考书目：16G101系列图集及相关施工图